「リピートアフターミー」だけではない英語活動

山五十嵐こども園でのことです。
「今日はここまで〜。」と告げると、
子どもたちから「え〜、もう終わり⁈」という声があがります。

なぜ、子どもたちは時間も忘れるほど熱中するのでしょう。

それは、私の英語活動が
「子どもには、それぞれ得意な学び方がある」
という考え方に基づいているからです。

子どもたちは、
・聞いて覚えるのが得意な子
・体を動かすと分かりやすい子
・絵や形を見ると理解できる子
・友だちと一緒だと力を発揮する子
など、本当にさまざまです。

英語をただ聞いてまねするだけでは、
楽しいと感じる子は限られてしまいます。

そこで私の活動では、
見る・動く・指さす・歌う・物語を楽しむ
といったことを組み合わせています。

すると子どもたちは、
「英語を勉強している」という意識もないまま、
気がつくと英語の世界に入り込んでいるのです。

だからこそ、
「もう終わり？」という声が自然に生まれるのだと思います。